Методическая разработка серии уроков для 7 класса

Описание курса

В данной методической разработке прослеживается применение современных образовательных технологий развивающего и личностно-ориентированного обучения в оптимальной интеграции с информационными и здоровьесберегающими технологиями в процессе работы над грамматической темой.

Методическая разработка имеет практическую направленность. К разработке прилагаются презентации и приложения, содержащие материал для исследования разделительных вопросов, развития грамматических и лексических навыков говорения, задания для текущего и промежуточного контроля, оценочный лист команды, шкала самооценки.

Цель: формирование языковой и речевой компетенции учащихся через применение

технологий развивающего и личностно-ориентированного обучения.

Задачи:

·        познакомить учащихся со структурой и алгоритмом постановки разделительных вопросов и особенностями формулирования ответов на них через организацию проблемно-исследовательской деятельности;

·        способствовать включению новой информации о разделительном вопросе в систему знаний через применение игровых технологий и технологии индивидуально-групповой деятельности;

·        формировать грамматические («Разделительный вопрос) и лексические («Одежда») навыки говорения через игровую деятельность;

·        формировать навык самостоятельного целеполагания и рефлексии через технологию развития критического мышления;

·        организовать промежуточную диагностику уровня сформированности умений и навыков через использование ИКТ и технологию оценивания образовательных достижений учащихся;

·        формировать потребность и способность к сотрудничеству и взаимопомощи
в процессе решения учебных задач;

·        воспитывать умение работать в группе и самостоятельно.

Что будет изучено

Структура и алгоритм постановки разделительных вопросов и особенности формулирования ответов на них через организацию проблемно-исследовательской деятельности.