Биология

Из этого урока вы узнаете о том, как миграция химических элементов объединяет в единое целое все многообразие живых организмов на Земле. Познакомитесь с основными путями миграции биогенных элементов – углерода, азота и кислорода, углубите свои знания о роли живого вещества в круговороте воды, поймет ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о самой большой из известных живых систем – биосфере. Оказывается, что все живые существа нашей планеты (в том числе представители нашего вида) связаны друг с другом в едином потоке вещества и энергии. Так на границе трех сред возникает особая форма существования материи – ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о том, чем представители вида Человек разумный отличаются друг от друга. На уроке пойдет речь о человеческих расах и их внешних особенностях. Вы узнаете о переходных группах и этносах, а также о смешанных расах: метисах, мулатах и самбо. При всем разнообразии представителей ...   подробнее...

характерны для первого представителя рода Человек – Человека умелого. Узнаете об орудиях труда, которые создавали первые люди. Часто эти праорудия – обтёсанные гальки – можно найти на берегах наших рек.Познакомитесь с видами рода Человек, начало которым дал Человек умелый. Узнаете о Человеке прямохо ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о происхождении и развитии приматов. Выясните, какие группы животных относят к этому отряду. Узнаете, почему человек не произошел ни от одной из современных обезьян. Познакомитесь с долгопятами, лемурами и тупайями, а также гориллами, орангутангами и шимпанзе. Также речь по ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о родстве человека с другими видами животных. Выясните систематическое положение вида Человек разумный в современной классификации живых существ, познакомитесь с чертами, которые объединяют нас с другими млекопитающими. Также будут рассмотрены особенности строения нашего ор ...   подробнее...

На этом уроке обобщаются данные об основных макроэволюционных изменениях, которые происходили на протяжении геологической истории Земли. Вы вспомните основные ароморфозы архея, протерозоя, палеозоя, мезозоя и кайнозоя. Обратите внимание на сокращение времени каждой следующей эпохи по сравнению с пре ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о современном периоде существования Земли – кайнозое. Вы узнаете, что произошло на нашей планете после вымирания динозавров, как и почему возникли и распространились современные виды живых организмов. Познакомитесь с первыми плацентарными млекопитающими и приматами. Выяснит ...   подробнее...

Из этого урока вы узнаете о начальных этапах развития жизни на Земле в мезозойскую эру – эру динозавров. Рептилии на протяжении мезозоя доминировали на суше, в воде и в воздухе, они были огромны и могучи. Не менее колоссальными были и древние леса из голосеменных растений и папоротников. Также вы по ...   подробнее...

Данный урок – первый из двух, посвященных развитию жизни на Земле в палеозойскую эру. Из него вы сможете узнать о начальных этапах становления древней жизни, о переходе от криптозоя (эпоха скрытой жизни) к фанерозою (эпоха ископаемых остатков живых организмов), о том, какие живые организмы возникали ...   подробнее...

На этом уроке речь пойдет о замечательной науке – палеонтологии, которая позволяет нам заглянуть в далекое прошлое Земли, прогуляться с динозаврами, встретиться с древним человеком или взглянуть на самые первые формы жизни на Земле. Вы узнаете больше о геохронологической шкале и эрах существования З ...   подробнее...

Данный видеоурок предназначен для самостоятельного ознакомления с темой «Доказательства эволюции». На этом уроке вы узнаете о доказательствах теории эволюционного развития жизни. Такими доказательствами, основанными на исследовании ископаемых, являются переходные формы и палеонтологические ряды. Кро ...   подробнее...