Школьникам

Творчество А.С. Пушкина.    подробнее...

Повторение изученного в начальных классах по теме «Имя существительное». Общедидактическая цель: создать условия для повторения и актуализации знаний, умений, навыков для дальнейшего изучения данной темы. Цели: образовательные - знать морфологические признаки существительного; уметь на ...   подробнее...

подробнее...

Задумывались ли вы о том, откуда берутся новые растения? О том, зачем они цветут, зачем земляника отращивает себе усы? Все это имеет одну цель – продление рода. И растения, в отличие от всех остальных организмов, могут это сделать разными способами. Эта тема заслуживает к себе особого вниман ...   подробнее...

Попробуйте себе представить жизнь человека без легких, сердца или какого-либо другого органа. Она будет невозможной либо же неполноценной. Этот вопрос абсолютно очевиден, когда касается человека. А как обстоит эта ситуация у растений? Они же тоже полноценные организмы, просто обладающие не ...   подробнее...

Как приятно идти осенью и шуршать опавшими листьями… Собирать их в охапки, прыгать в них. Осень – золотое время года, когда все деревья наряжаются кто в желтый, кто в красный цвет, а кто во все эти цвета сразу. Но почему же происходит такое преображение, почему деревья потом сбрасывают ...   подробнее...

В наших жилах течет кровь, она дает нам жизнь. Она переносит необходимый нам кислород и питательные вещества. За счет этого мы живем. А как же растения? Что является их кровью, артериями, венами? Как они выглядят, как работают? На этом уроке мы познакомимся с «кровью» и «венами» растений.    подробнее...

подробнее...

Общие, специальные вопросы и повелительные предложения в косвенной речи. Упражнения 85,86, 89,90, 36, 37.    подробнее...

подробнее...

подробнее...

подробнее...